Checkpoint: Listening Comprehension Level 1-3 Review

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Keywords
중간 점검 / 성취도 / 기초-중급 완성
Lesson #
S
Done
Section
TOPIK Listening
✅
TL;DR
  • This checkpoint reviews TOPIK Listening levels 1–3: who/where/what, key details, time/order, purpose, and speaker intention.
  • Use the 2-pass method: first answer without pausing, then confirm with keywords, endings, and discourse markers.
  • The Practice Hub has exactly 50 listening questions across 5 sets. Record or TTS the tracks, answer first, then check the toggled answer keys.
🎧
🎧 Audio Practice
  1. Read or record each Track in a clear, natural speed. Leave 5–7 seconds after each track before reading the question choices.
  1. First pass: listen once and choose an answer without pausing.
  1. Second pass: replay and underline the clue words: 장소, 시간, 이유, 순서, 목적, 감정, 마지막 말.
  1. Optional review: shadow one sentence from any missed track, then write the clue that proves the answer.

🔑 The Big Picture

This lesson is a checkpoint for learners who have studied basic to lower-intermediate TOPIK listening skills. Level 1–2 questions often ask for direct information: place, topic, object, time, price, or simple reason. Level 3 questions add one more layer: speaker intention, sequence, implied meaning, or why a choice is wrong.
The goal is not to translate every word. The goal is to catch the task signal and confirm it with one or two reliable clues.

🧩 Core Concepts / Patterns

1. Listen for the task signal

Common TOPIK listening questions ask:
  • 무엇에 대해 말하고 있습니까? → topic
  • 어디에서 말하고 있습니까? → place
  • 여자는 무엇을 할 것입니까? → next action
  • 왜 전화를 했습니까? → reason/purpose
  • 들은 내용과 같은 것을 고르십시오. → matching detail

2. Catch anchor words

Use anchor words instead of full translation:
  • 장소: 병원, 도서관, 식당, 역, 우체국, 회사
  • 시간: 오늘, 내일, 다음 주, 오전, 오후, 먼저, 나중에
  • 이유: 그래서, 때문에, 바빠서, 아파서, 시간이 없어서
  • 의도: 부탁하다, 거절하다, 제안하다, 확인하다, 안내하다

3. Watch endings and discourse markers

Important endings:
  • -아/어 주세요 → request
  • -(으)ㄹ까요? → suggestion/question
  • -(으)면 좋겠어요 → wish/recommendation
  • -아/어서 못 하다 → reason for inability
  • -기로 했어요 → decided plan
Useful markers:
  • 그런데 = contrast/change
  • 그러면 = next step/result
  • 아직 = not yet
  • 벌써 = already
  • 다시 = again
  • 대신 = instead

✅ Exam Strategy

The 2-pass method

  1. First pass: answer without pausing. Do not stop to translate. Pick the option that matches the strongest clue.
  1. Second pass: confirm. Replay and ask: “Which exact Korean word proves my answer?”
  1. Optional dictation/shadowing. If the error came from sound confusion, write or repeat the key sentence.

How to eliminate distractors

  • Remove choices that use a keyword but change the meaning.
  • Be careful with time traps: 오늘 vs 내일, 오전 vs 오후, 전에 vs 후에.
  • In dialogue questions, the final sentence often decides the next action.
  • In announcements, opening sentences give topic; final sentences often give instruction.

⚠️ Pitfalls

  • Translating too much: You may miss the answer while translating the first sentence.
  • Choosing a familiar word only: A choice may repeat a word from the track but be factually wrong.
  • Ignoring contrast markers: 그런데, 하지만, 대신 often change the answer.
  • Missing negative forms: 못 가요, 안 샀어요, 아직 안 했어요 reverse the meaning.
  • Skipping the question type: Place, reason, topic, and next action require different listening targets.
📝
Practice Hub — 50 TOPIK Listening Checkpoint Questions

Set 1 — Daily-life basics: place, object, simple action

Track 1

A: 여기 앉아도 돼요?
B: 네, 앉으세요. 그런데 이쪽은 조용히 공부하는 자리예요.
  1. 두 사람은 어디에 있습니까?
    1. 식당
    2. 도서관
    3. 병원
    4. 은행

Track 2

A: 이 사과 얼마예요?
B: 한 개에 천 원이에요. 세 개 사면 이천오백 원이에요.
  1. 여자는 무엇을 사려고 합니까?
    1. 사과
    2. 빵
    3. 우유
    4. 가방

Track 3

A: 민수 씨, 오늘 점심 같이 먹을까요?
B: 미안해요. 오늘은 회의가 있어서 시간이 없어요.
  1. 남자는 왜 점심을 같이 못 먹습니까?
    1. 아파서
    2. 회의가 있어서
    3. 집에 가야 해서
    4. 약속을 잊어서

Track 4

A: 이 편지는 어디에 보내요?
B: 서울시 중구로 보내 주세요. 빠른 우편으로 부탁합니다.
  1. 두 사람은 어디에서 말하고 있습니까?
    1. 우체국
    2. 극장
    3. 약국
    4. 학교

Track 5

A: 내일 아침에 비가 올까요?
B: 네, 오전에는 비가 오고 오후에는 맑겠습니다.
  1. 내일 오후 날씨는 어떻습니까?
    1. 비가 옵니다.
    2. 눈이 옵니다.
    3. 맑습니다.
    4. 바람이 많이 붑니다.

Track 6

A: 지하철역까지 어떻게 가요?
B: 이 길로 똑바로 가다가 은행 앞에서 오른쪽으로 가세요.
  1. 남자는 무엇을 설명하고 있습니까?
    1. 음식 주문
    2. 길 안내
    3. 병원 예약
    4. 시험 일정

Track 7

A: 이 셔츠 다른 색도 있어요?
B: 네, 흰색하고 파란색이 있습니다.
  1. 여자는 무엇을 알고 싶어 합니까?
    1. 셔츠의 색
    2. 셔츠의 가격
    3. 셔츠의 크기
    4. 가게의 위치

Track 8

A: 여보세요. 김 선생님 계세요?
B: 지금 수업 중이세요. 30분 후에 다시 전화해 주세요.
  1. 남자는 무엇을 해야 합니까?
    1. 지금 방문해야 합니다.
    2. 30분 후에 전화해야 합니다.
    3. 수업을 취소해야 합니다.
    4. 메시지를 보내야 합니다.

Track 9

A: 감기에 걸린 것 같아요. 목이 아파요.
B: 약을 드시고 오늘은 따뜻한 물을 많이 마시세요.
  1. 여자는 어떤 조언을 들었습니까?
    1. 운동을 많이 하세요.
    2. 따뜻한 물을 마시세요.
    3. 찬 음식을 드세요.
    4. 오래 걸으세요.

Track 10

A: 영화가 몇 시에 시작해요?
B: 일곱 시 반이에요. 지금 가면 늦지 않을 거예요.
  1. 영화는 언제 시작합니까?
    1. 6시 30분
    2. 7시
    3. 7시 30분
    4. 8시
Set 1 answers
  1. ② 도서관 — “조용히 공부하는 자리” is the place clue.
  1. ① 사과 — “이 사과 얼마예요?” directly identifies the object.
  1. ② 회의가 있어서 — “회의가 있어서 시간이 없어요.”
  1. ① 우체국 — “편지,” “빠른 우편” are postal clues.
  1. ③ 맑습니다 — 오전에는 비, 오후에는 맑음.
  1. ② 길 안내 — “똑바로,” “오른쪽” show directions.
  1. ① 셔츠의 색 — “다른 색도 있어요?”
  1. ② 30분 후에 전화해야 합니다 — “30분 후에 다시 전화.”
  1. ② 따뜻한 물을 마시세요 — exact advice.
  1. ③ 7시 30분 — “일곱 시 반.”

Set 2 — Time, order, and plans

Track 11

A: 우리 먼저 표를 사고 밥을 먹을까요?
B: 좋아요. 표가 빨리 없어질 수도 있어요.
  1. 두 사람은 먼저 무엇을 할 것입니까?
    1. 밥을 먹습니다.
    2. 표를 삽니다.
    3. 영화를 봅니다.
    4. 집에 갑니다.

Track 12

A: 숙제 다 했어요?
B: 아직 못 했어요. 저녁 먹고 할 거예요.
  1. 남자는 숙제를 언제 할 것입니까?
    1. 아침에
    2. 점심 전에
    3. 저녁 먹고
    4. 내일 아침에

Track 13

A: 다음 주 토요일에 등산 갈 수 있어요?
B: 토요일은 안 되고 일요일은 괜찮아요.
  1. 여자는 언제 등산을 갈 수 있습니까?
    1. 금요일
    2. 토요일
    3. 일요일
    4. 다음 달

Track 14

A: 회의가 두 시에서 세 시로 바뀌었어요.
B: 알겠습니다. 그럼 세 시에 회의실로 가겠습니다.
  1. 회의는 몇 시에 합니까?
    1. 1시
    2. 2시
    3. 3시
    4. 4시

Track 15

A: 수업 끝나고 바로 도서관에 갈 거예요?
B: 아니요. 먼저 카페에서 친구를 만나고 갈 거예요.
  1. 남자는 수업 후에 먼저 어디에 갑니까?
    1. 도서관
    2. 카페
    3. 집
    4. 서점

Track 16

A: 이번 주 안에 보고서를 내야 해요?
B: 아니요, 다음 주 월요일까지 내면 돼요.
  1. 보고서는 언제까지 내야 합니까?
    1. 오늘까지
    2. 이번 주 금요일까지
    3. 다음 주 월요일까지
    4. 다음 달까지

Track 17

A: 기차가 벌써 떠났어요?
B: 아니요. 십 분 후에 출발해요.
  1. 기차는 언제 출발합니까?
    1. 이미 출발했습니다.
    2. 지금 바로 출발합니다.
    3. 10분 후에 출발합니다.
    4. 한 시간 후에 출발합니다.

Track 18

A: 예약 이름을 말씀해 주세요.
B: 박지민입니다. 오늘 저녁 여섯 시에 두 명 예약했어요.
  1. 예약 시간은 언제입니까?
    1. 오늘 저녁 6시
    2. 오늘 저녁 7시
    3. 내일 오후 6시
    4. 내일 오후 7시

Track 19

A: 아침 운동을 계속하세요?
B: 요즘은 바빠서 못 해요. 대신 주말에 수영을 해요.
  1. 남자는 요즘 언제 운동합니까?
    1. 매일 아침
    2. 점심시간
    3. 주말
    4. 밤마다

Track 20

A: 발표 준비는 끝났어요?
B: 자료는 다 만들었고, 이제 연습만 하면 돼요.
  1. 여자는 앞으로 무엇을 해야 합니까?
    1. 자료를 찾아야 합니다.
    2. 자료를 만들어야 합니다.
    3. 발표 연습을 해야 합니다.
    4. 발표를 취소해야 합니다.
Set 2 answers
  1. ② 표를 삽니다 — “먼저 표를 사고.”
  1. ③ 저녁 먹고 — “저녁 먹고 할 거예요.”
  1. ③ 일요일 — 토요일은 안 되고 일요일은 가능.
  1. ③ 3시 — “두 시에서 세 시로 바뀌었어요.”
  1. ② 카페 — “먼저 카페에서 친구를 만나고.”
  1. ③ 다음 주 월요일까지 — exact deadline.
  1. ③ 10분 후 — “십 분 후에 출발.”
  1. ① 오늘 저녁 6시 — “오늘 저녁 여섯 시.”
  1. ③ 주말 — “대신 주말에 수영.”
  1. ③ 발표 연습 — 자료는 완료, 연습만 남음.

Set 3 — Reasons, requests, and responses

Track 21

A: 창문 좀 닫아 주시겠어요?
B: 네, 밖이 좀 시끄럽네요.
  1. 여자는 무엇을 부탁했습니까?
    1. 창문을 열어 달라고 했습니다.
    2. 창문을 닫아 달라고 했습니다.
    3. 음악을 틀어 달라고 했습니다.
    4. 밖에 나가 달라고 했습니다.

Track 22

A: 왜 새 휴대폰을 샀어요?
B: 전에 쓰던 휴대폰이 자주 꺼져서 샀어요.
  1. 남자는 왜 새 휴대폰을 샀습니까?
    1. 가격이 싸서
    2. 화면이 커서
    3. 전에 쓰던 휴대폰이 고장 나서
    4. 친구가 추천해서

Track 23

A: 오늘 같이 공부할 수 있어요?
B: 미안해요. 감기에 걸려서 집에서 쉬어야 해요.
  1. 여자는 왜 공부를 같이 못 합니까?
    1. 감기에 걸려서
    2. 일이 많아서
    3. 시험이 끝나서
    4. 약속이 있어서

Track 24

A: 이 책 좀 빌릴 수 있을까요?
B: 물론이에요. 다음 주까지 돌려주세요.
  1. 남자는 무엇을 요청했습니까?
    1. 책을 사고 싶다고 했습니다.
    2. 책을 빌리고 싶다고 했습니다.
    3. 책을 읽어 달라고 했습니다.
    4. 책을 찾아 달라고 했습니다.

Track 25

A: 오늘 모임에 왜 안 왔어요?
B: 버스를 잘못 타서 너무 늦었어요.
  1. 남자가 모임에 못 온 이유는 무엇입니까?
    1. 길을 몰라서
    2. 버스를 잘못 타서
    3. 비가 많이 와서
    4. 친구를 기다려서

Track 26

A: 사진 좀 찍어 주실 수 있어요?
B: 네, 여기 보세요. 하나, 둘, 셋.
  1. 여자는 남자에게 무엇을 부탁했습니까?
    1. 길을 물었습니다.
    2. 사진을 찍어 달라고 했습니다.
    3. 가방을 들어 달라고 했습니다.
    4. 표를 사 달라고 했습니다.

Track 27

A: 오늘 왜 이렇게 일찍 왔어요?
B: 길이 막힐까 봐 일찍 출발했어요.
  1. 남자는 왜 일찍 출발했습니까?
    1. 길이 막힐까 봐
    2. 약속이 취소돼서
    3. 날씨가 좋아서
    4. 버스가 없어서

Track 28

A: 이 음식이 너무 매운데 물 좀 주세요.
B: 네, 바로 가져다드리겠습니다.
  1. 여자는 무엇을 요청했습니까?
    1. 메뉴판
    2. 물
    3. 계산서
    4. 숟가락

Track 29

A: 왜 한국어를 배우기 시작했어요?
B: 한국 회사에서 일하고 싶어서요.
  1. 남자는 왜 한국어를 배우기 시작했습니까?
    1. 여행을 가고 싶어서
    2. 한국 회사에서 일하고 싶어서
    3. 친구가 한국 사람이라서
    4. 드라마를 이해하고 싶어서

Track 30

A: 오늘은 제가 계산할게요.
B: 아니에요. 지난번에 제가 얻어먹었으니까 이번에는 제가 낼게요.
  1. 여자는 무엇을 하려고 합니까?
    1. 먼저 집에 가려고 합니다.
    2. 음식을 주문하려고 합니다.
    3. 돈을 내려고 합니다.
    4. 약속을 바꾸려고 합니다.
Set 3 answers
  1. ② 창문을 닫아 달라고 했습니다 — “닫아 주시겠어요?”
  1. ③ 전에 쓰던 휴대폰이 고장 나서 — “자주 꺼져서” means malfunction.
  1. ① 감기에 걸려서 — exact reason.
  1. ② 책을 빌리고 싶다고 했습니다 — “빌릴 수 있을까요?”
  1. ② 버스를 잘못 타서 — exact reason.
  1. ② 사진을 찍어 달라고 했습니다 — “사진 좀 찍어.”
  1. ① 길이 막힐까 봐 — anticipated traffic.
  1. ② 물 — “물 좀 주세요.”
  1. ② 한국 회사에서 일하고 싶어서 — exact purpose.
  1. ③ 돈을 내려고 합니다 — “이번에는 제가 낼게요.”

Set 4 — Announcements and short talks

Track 31

Announcer: 오늘 오후 세 시부터 다섯 시까지 도서관 2층 공사가 있습니다. 이용자들은 1층 열람실을 이용해 주시기 바랍니다.
  1. 이 안내의 내용으로 맞는 것은 무엇입니까?
    1. 도서관은 오늘 문을 닫습니다.
    2. 2층은 오후에 공사합니다.
    3. 1층 열람실은 이용할 수 없습니다.
    4. 공사는 오전에 끝납니다.

Track 32

Announcer: 이번 주 토요일 한국어 말하기 대회가 있습니다. 참가하고 싶은 학생은 수요일까지 사무실에 신청서를 내십시오.
  1. 학생들은 언제까지 신청서를 내야 합니까?
    1. 월요일까지
    2. 수요일까지
    3. 토요일까지
    4. 다음 주까지

Track 33

Narrator: 저는 매일 아침 시장에 갑니다. 신선한 채소를 사고 가게 사람들과 인사합니다. 시장에 가면 하루를 기분 좋게 시작할 수 있습니다.
  1. 이 사람은 왜 시장에 가는 것을 좋아합니까?
    1. 물건이 모두 무료라서
    2. 하루를 기분 좋게 시작할 수 있어서
    3. 집에서 아주 멀어서
    4. 친구가 시장에서 일해서

Track 34

Announcer: 박물관 특별 전시는 이번 달 말까지 계속됩니다. 학생증이 있는 사람은 입장료를 반만 내면 됩니다.
  1. 학생증이 있는 사람은 무엇을 받을 수 있습니까?
    1. 무료 음료
    2. 입장료 할인
    3. 기념품
    4. 전시 책자

Track 35

Narrator: 저는 처음에는 혼자 공부했습니다. 하지만 말하기가 늘지 않아서 동아리에 들어갔습니다. 지금은 친구들과 한국어로 이야기하는 시간이 가장 즐겁습니다.
  1. 이 사람은 왜 동아리에 들어갔습니까?
    1. 읽기 시험 때문에
    2. 말하기를 연습하려고
    3. 친구가 없어서
    4. 시간이 너무 많아서

Track 36

Announcer: 오늘 밤에는 강한 바람이 불겠습니다. 창문을 꼭 닫고 밖에 있는 물건은 안으로 옮기시기 바랍니다.
  1. 이 안내에서 사람들에게 하라고 한 것은 무엇입니까?
    1. 창문을 열기
    2. 밖에서 운동하기
    3. 물건을 안으로 옮기기
    4. 밤에 여행 가기

Track 37

Narrator: 제가 가장 좋아하는 계절은 가을입니다. 날씨가 시원하고 하늘이 맑습니다. 또 산책하기 좋아서 주말마다 공원에 갑니다.
  1. 이 사람이 가을을 좋아하는 이유가 아닌 것은 무엇입니까?
    1. 날씨가 시원해서
    2. 하늘이 맑아서
    3. 산책하기 좋아서
    4. 눈이 많이 와서

Track 38

Announcer: 내일부터 학교 식당의 점심시간이 바뀝니다. 점심은 오전 열한 시 반부터 오후 두 시까지 이용할 수 있습니다.
  1. 내일부터 점심은 언제 시작됩니까?
    1. 오전 10시
    2. 오전 11시
    3. 오전 11시 30분
    4. 오후 2시

Track 39

Narrator: 저는 시험 전날에는 새 단어를 많이 외우지 않습니다. 대신 전에 틀린 문제를 다시 보고 일찍 잡니다.
  1. 이 사람은 시험 전날 무엇을 합니까?
    1. 새 단어만 많이 외웁니다.
    2. 틀린 문제를 다시 봅니다.
    3. 밤새 공부합니다.
    4. 친구와 영화를 봅니다.

Track 40

Announcer: 지하철 3호선은 사고 때문에 현재 운행이 늦어지고 있습니다. 급하신 승객은 5호선이나 버스를 이용해 주십시오.
  1. 이 안내의 목적은 무엇입니까?
    1. 새 지하철역을 소개하려고
    2. 운행 지연과 대체 교통을 안내하려고
    3. 버스 요금을 설명하려고
    4. 사고 장소를 자세히 알려 주려고
Set 4 answers
  1. ② 2층은 오후에 공사합니다 — “오후 세 시부터 다섯 시까지 도서관 2층 공사.”
  1. ② 수요일까지 — exact deadline.
  1. ② 하루를 기분 좋게 시작할 수 있어서 — stated reason.
  1. ② 입장료 할인 — “입장료를 반만.”
  1. ② 말하기를 연습하려고 — speaking did not improve alone.
  1. ③ 물건을 안으로 옮기기 — exact instruction.
  1. ④ 눈이 많이 와서 — not mentioned and seasonally mismatched.
  1. ③ 오전 11시 30분 — “오전 열한 시 반부터.”
  1. ② 틀린 문제를 다시 봅니다 — “전에 틀린 문제를 다시 보고.”
  1. ② 운행 지연과 대체 교통을 안내하려고 — delay + alternatives.

Set 5 — Level 3-style inference and intention

Track 41

A: 이 옷 어때요? 면접 때 입으려고요.
B: 색은 좋은데 조금 편해 보여요. 더 단정한 옷이 좋겠어요.
  1. 남자의 생각으로 맞는 것은 무엇입니까?
    1. 그 옷은 면접에 아주 잘 어울립니다.
    2. 더 단정한 옷을 입는 것이 좋습니다.
    3. 색을 바꾸면 안 됩니다.
    4. 면접에 가지 않는 것이 좋습니다.

Track 42

A: 보고서 다 썼어요?
B: 내용은 괜찮은데 오타가 좀 있어요. 제출하기 전에 한 번 더 확인하세요.
  1. 여자는 남자에게 무엇을 하라고 합니까?
    1. 내용을 모두 바꾸라고 합니다.
    2. 보고서를 새로 쓰라고 합니다.
    3. 오타를 확인하라고 합니다.
    4. 제출하지 말라고 합니다.

Track 43

A: 이번 주말에 부산에 간다고 했죠?
B: 네. 그런데 기차표를 아직 못 샀어요. 오늘 꼭 예매해야 해요.
  1. 남자가 오늘 해야 할 일은 무엇입니까?
    1. 부산에 도착하기
    2. 기차표 예매하기
    3. 여행 취소하기
    4. 숙소 청소하기

Track 44

A: 새로 생긴 식당에 가 봤어요?
B: 네, 음식은 맛있었지만 너무 시끄러워서 이야기를 하기 어려웠어요.
  1. 여자의 의견으로 맞는 것은 무엇입니까?
    1. 음식도 분위기도 모두 좋았습니다.
    2. 음식은 좋았지만 조용하지 않았습니다.
    3. 음식이 맛없어서 다시 가지 않을 것입니다.
    4. 식당이 너무 멀어서 불편했습니다.

Track 45

A: 오늘 회의 자료를 인쇄해야 하는데 프린터가 안 돼요.
B: 그럼 제 컴퓨터로 보내 주세요. 제가 대신 인쇄할게요.
  1. 남자는 무엇을 하겠다고 합니까?
    1. 회의를 취소하겠다고 합니다.
    2. 자료를 대신 인쇄하겠다고 합니다.
    3. 컴퓨터를 고치겠다고 합니다.
    4. 자료를 다시 만들겠다고 합니다.

Track 46

A: 이 문제는 어떻게 풀어야 해요?
B: 먼저 질문을 읽고, 보기에서 같은 표현을 찾지 말고 같은 의미를 찾으세요.
  1. 남자는 어떤 방법을 제안합니까?
    1. 질문을 나중에 읽기
    2. 같은 표현만 찾기
    3. 같은 의미를 찾기
    4. 보기를 보지 않기

Track 47

A: 요즘 한국어 듣기가 잘 안 늘어요.
B: 긴 대화를 많이 듣기보다 짧은 문장을 정확히 듣고 따라 해 보세요.
  1. 여자는 무엇을 조언합니까?
    1. 긴 대화만 많이 들으라고 합니다.
    2. 짧은 문장을 정확히 듣고 따라 하라고 합니다.
    3. 듣기 공부를 쉬라고 합니다.
    4. 문법책만 읽으라고 합니다.

Track 48

A: 내일 발표할 때 질문을 받으면 어떻게 하죠?
B: 바로 대답하기 어려우면 “확인해 보고 말씀드리겠습니다”라고 해도 괜찮아요.
  1. 남자는 무엇을 알려 주고 있습니까?
    1. 질문을 피하는 방법
    2. 모르는 질문에 정중히 답하는 방법
    3. 발표를 시작하는 인사
    4. 자료를 만드는 순서

Track 49

A: 오늘 영화 보러 갈까요?
B: 미안해요. 요즘 돈을 아껴야 해서 밖에서 노는 걸 줄이고 있어요.
  1. 여자의 뜻으로 맞는 것은 무엇입니까?
    1. 오늘 영화를 보고 싶습니다.
    2. 돈을 아끼려고 외출을 줄이고 있습니다.
    3. 영화표를 이미 샀습니다.
    4. 밖에서 공부하고 싶습니다.

Track 50

A: 이번 시험은 생각보다 어려웠어요.
B: 맞아요. 특히 듣기에서 선택지가 비슷해서 헷갈렸어요. 다음에는 핵심 단어를 먼저 메모해야겠어요.
  1. 두 사람은 무엇에 대해 말하고 있습니까?
    1. 시험 후 느낀 점과 다음 전략
    2. 시험 장소 변경
    3. 듣기 시험 취소
    4. 새 수업 신청 방법
Set 5 answers
  1. ② 더 단정한 옷을 입는 것이 좋습니다 — “더 단정한 옷이 좋겠어요.”
  1. ③ 오타를 확인하라고 합니다 — content is okay; typos need checking.
  1. ② 기차표 예매하기 — “오늘 꼭 예매해야 해요.”
  1. ② 음식은 좋았지만 조용하지 않았습니다 — contrast marker “하지만.”
  1. ② 자료를 대신 인쇄하겠다고 합니다 — “제가 대신 인쇄할게요.”
  1. ③ 같은 의미를 찾기 — not identical expression, same meaning.
  1. ② 짧은 문장을 정확히 듣고 따라 하라고 합니다 — exact advice.
  1. ② 모르는 질문에 정중히 답하는 방법 — suggested phrase is polite and realistic.
  1. ② 돈을 아끼려고 외출을 줄이고 있습니다 — “돈을 아껴야 해서.”
  1. ① 시험 후 느낀 점과 다음 전략 — difficulty + future strategy.

🧠 Review Checklist

After finishing the Practice Hub, mark each missed question with one reason:
  • I missed the question type.
  • I missed a time/order word.
  • I chose a keyword trap.
  • I missed a negative or contrast marker.
  • I understood the sentence but missed the speaker intention.
Then replay only the missed tracks. The goal is not to memorize the answer; the goal is to hear the clue faster.